校长叹当前中小学教育,十年后我们再相会

作者:学生情况

  从我记事起,妈妈就教育我:要做一个心里有爱的人。

  □郑州高新区百炉屯小学六(1)班 王攀

  所好学校,应该培养出什么样的好学生?昨天,由杭州市教育局和上城区政府承办的中国杭州名师名校长论坛进入第二天,来自全国各地的校长们各抒己见,他们在培养学生创新意识上达成共识,认为作为一名校长,应该创造条件,塑造学生精神生命,在学生未来对社会的贡献里发现自己的人生价值。

  近日,教育部发言人续梅表示,自2009年启动的针对义务教育阶段教材的跟踪已经结束,新一轮的教材修订将于今年启动。

  上幼儿园时,和姐姐一起坐公交车,看到老奶奶,我就立即站起来给她让座。因为在家里,妈妈非常爱护姥姥,一看到姥姥动手洗衣服,就赶紧抢过来,并告诉我:“姥姥年纪大了,不能干重活,要学会尊敬老人。”老奶奶像姥姥一样,所以我要尊敬她,给她让座。

  六年的小学生活像村前的炊烟,转眼便被微风给吹散了。

  孩子不能只做状元梦

  续梅称,从2009年开始,教育部面向20多个省市、十几万学生,组织专家专门进行了义务教育阶段所有教材的跟踪,调查教材的使用情况。目前调查已经结束。从调查情况来看,广大师生对于目前所使用的教材普遍满意,但在使用当中也发现了一些问题和不足。相关专家正在进行梳理和分析。今年教育部要启动新一轮对教材的修订。

  一年级时,我不小心磕伤了膝盖,很疼,自己都流泪了。回家后,我并没有告诉妈妈。因为妈妈曾告诉我,她小时候也曾顽皮不小心弄伤过腿,因怕姥姥担心,就没有告诉姥姥。妈妈说:“看到孩子有任何一点伤害,做妈妈的心都会很痛。”妈妈不想让姥姥心痛,我也不想让妈妈因为我的不小心而心痛。

  在我们六(1)班举行毕业庆典那天,老师尊重我们的意见,地点选在了西流湖牡丹园。西流湖离我校不算太远,我们徒步前行。同学们带了许多好吃的,老师也为我们准备了水和零食,虽然天气炎热,但我们热情高涨,一路欢歌笑语,像打了胜仗的战士。

  在教育部的一次新闻发布会上,一位学生记者曾提出了这样的问题:“为什么我们学生的书包越来越重?为什么我们学生的睡眠时间越来越少?”上海师范大学教育学院院长陈永明说,这个问题是现实存在的,“现在的孩子,连做梦的时间也越来越少!”

  针对1932年开明版的国语教材的火热,续梅表示,目前我国的教材已经从原来的“一纲一本”发展到了“一纲多本”。“小学的语文教材有十几套,初中教材有八九套,现在的教材已经呈现出了百花齐放非常繁荣的局面。”

  二年级时,我的语文学习成绩很平常,不管我如何努力,考试成绩都让我很难为情,妈妈也为此很头疼,经常趁业余时间给我补习功课。终于,在年底期末考试中,我的语文一下子考了98分。老师在班里表扬了我,说我进步很大,并给我发了“进步奖”奖状。回到家里,我第一时间就把这个成绩告诉了妈妈,并把奖状拿给她看。因为,妈妈说她小时候每次取得好成绩,都会告诉姥姥,姥姥特别开心。我也想让妈妈分享我进步的快乐。

  到了西流湖,大家席地而坐,开始了大联欢。同学们你争我抢地表演节目,引来许多陌生的游客驻足观看。我正好当天过生日,当《生日歌》唱起时,我的眼睛闪现出激动的泪花,这是我长这么大过的最有意义的一次生日。 

  陈永明说,目前的教育为学生搭建了鸟笼式的框架,学生根本无法创新。举一个例子,高考恢复到今天,全国各省市培养的文理科状元有1000多个,但这些状元在社会各行业中的成就,至今没有一人获得社会公认。“我们如果只给孩子状元梦,而不给他们做其他梦的时间,我们何时能出诺贝尔奖获得者?”

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  三年级,有一次,我们班里的一个男同学欺负我,我很生气,特别想伸手抓他的脸,但我没有那样做,因为我想起了妈妈。妈妈告诉我,姥姥曾经叮嘱她:如果你跟别的小孩打架,自己也会受到伤害。一个不乖、经常找事的孩子,会让妈妈担心的。妈妈不想让姥姥担心,我也不想让妈妈担心我,我要做一个坚强、独立的孩子。

  “分蛋糕了,一人一块儿,”几个班干部在老师的带领下开始分蛋糕,同学们你让我、我让你,都不愿意吃第一块,最后还是送到了老师手中。“老师,给我切少一些,要不然就不够分啦!”“老师,先给女孩儿,她们爱吃甜的!”同学们互相谦让着。最后,不知是谁提议要集体朗诵诗歌——《别了,我亲爱的母校》。大家在班长王玉颖的带领下,深情地朗诵起来,不知不觉间,老师的眼眶湿润了,同学们的声音渐渐哽咽起来,最后化成了一片哭声。

  陈永明转述美国贝尔实验室的格言:“偶尔偏离正轨,进入丛林,你可能获得惊人的发现。”

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  四年级,我觉得自己长大了,应该替妈妈分担更多,自己的事情要自己做。不管学习多么紧张,我都坚持自己洗衣服。跟妈妈一起出去时,我都抢着替妈妈拿东西,但仍然发生了一件让妈妈很烦心的事。

  最后,老师哽咽着说:“孩子们,老师和你们的心情一样,这泪水里既有喜悦,又有不舍。喜悦的是,你们即将迈出人生的又一大步,你们就要开始新的学习生活了,新的希望就在你们面前;不舍的是从四年级我们开始相识相知,成为朋友,三年来有太多的故事令人难以忘怀,老师吵过你们,爱过你们……”老师用双手捂住眼睛,说不出话来。同学们一个个拥了过来,“老师,您放心,我们会记住您的谆谆教导,努力学习,时时向您汇报好成绩!”“老师,我们都不要哭了,我会经常给你打电话的。”

  何谓好校长?陈永明说,美国校长认为,只要能够把学生培养成终身学习者,他就是一个好校长;而中国校长把更多学生送进北大、清华,追求更高升学率作为奋斗的目标。

  一次,一个男同学丢失了一支铅笔。碰巧,我也有一支一模一样的铅笔。他就误认为是我拿了他的笔,还拉着我去找老师。我心里害怕极了,心想:妈妈知道了会多么难受!但妈妈还是知道了这件事,并亲自去学校找老师。从妈妈的脸上,我能看到妈妈是多么着急。但妈妈仍语重心长地告诉我:“没关系,不要把这件事放在心上。妈妈小时候也遇到过这样的事,姥姥说‘做人要坦荡,要诚实,黑夜是遮挡不了太阳的’。”

  “老师,我有个提议,十年后的今天,2020年7月1日,我们再次相会在西流湖,老地方,不见不散。” “好!”同学们异口同声欢呼起来。

  “我们必须给中小学校长松绑,教育改革不能完全自上而下,否则陶行知式的校长不可能有,也无法培养教育家式的校长。”陈永明说。

  今年,新的学期开始了,我升入了五年级。上周日,我陪妈妈出去玩,忽然发现我心中年轻美丽的妈妈脸上竟然长出了小小的皱纹。我知道,在这小小的皱纹里溢满了妈妈对我的爱。白天,妈妈努力工作。回到家里,还要辅导我的功课。夜深了,妈妈却仍然趴在电脑前忙活着。

  “好,到时候你们都20多岁了,应该都到了学业有成的时候了,看看到时谁最‘牛’!我想,只要你们继续发扬吃苦耐劳、坚忍不拔的小草精神,你们一定一个比一个‘牛’!”老师充满希望地说。

  打造商业课程,实战催创意

  看着妈妈操劳的背影,我悄悄为妈妈端上了一杯牛奶。妈妈回头冲我微微一笑:“真懂事!我的女儿!”我问妈妈:“妈妈,今天老师布置了一篇作文,题目是‘做一个有道德的人’。什么是道德啊?”妈妈温柔地看着我,说:“孩子,你爱妈妈,妈妈孝敬姥姥,人人都相爱,人人传递爱,这就是道德呀!”

  “老师,您就放心吧!我们不会让您失望的!”平时打打闹闹的同学们一时间好像长大了许多。老师,十年后我们再相会!         指导老师 刘娜

  国家督学、北京十一学校校长李希说,一定要寻找学生可以伟大的方向,让学生树立远大志向。李希贵利用学校的资源,尽量创造让学生更多地与成功人士接触的机会。“每周三下午四点,学校有一个名家大师进校园活动,各领域最顶尖的专家与学生面对面。”

  听了妈妈的话,我不但明白了道德的含义,更明白了爱传递的价值!

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  在十一学校,一班一国家,一校一世界,学校有模拟联合国,有20多个模拟国际组织。今年5月,联合国教科文组织总干事到北京,李希贵就带着学校的“联合国秘书长、总干事”参加活动。

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  李希贵说,作为一个校长,一定要让学生有想法,有梦想,还要创造实现梦想的机会和条件。在十一学校,学生可以搞经营。学校有两家出版社,出版学生的作品,学校给一笔启动资金后,出版社就自负盈亏,所有涉及出版、印刷、校对的事情,全部由学生自己来。学校的复印社、广告公司,也都由学生操作,自负盈亏。“欧美国家的商学、经济学是很重要的课程,我们的中小学没有,我要在学校打造商业课程,在实战中催生学生的创意。”

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  十一学校的学生,是一群非常有想法的学生,学校有一个定期发布的《机会榜》,学生所有的奇思妙想都可以参与到管理中。学生甚至可以组团做标书,拿下学校几十万元的大项目。

  “校长就是要给予学生机会,发挥他们的聪明才智。”李希贵说,学生放松时,往往想法更多,“我排在每周一跟学生共进午餐。”(通讯员 张欢 记者 梁建伟)

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