民间团体痛批小学语文教材四大缺失,百万中小

作者:学生情况

  记者昨天从本市多个区县教委和中学获悉,本市将有5所中学名校将获批为体制改革实验校或综合教育改革实验校。和过去体改校相比,“新版”体改校公办或民办身份明确。

  近日,一本名为《救救孩子——小学语文教材批判》的新书引起广泛关注。该书以教材点评的方式,刊发了一个名为“第一线教育研究团队”的民间研究团体的研究报告,提出了现有小学语文教材中文章存在的诸如内容失实、篡改经典等问题。他们痛批现有小学语文教材“有毒”,甚至发出“救救孩子”的呐喊。

  从前天开始,西祠胡同讨论版上一篇题为《一个小学生上交两会的方案:强烈呼吁恢复小升初统考!》的帖子(

  本报讯(实习记者苏晓明)昨天,有人在京百姓网上叫卖本市近百万中小学生及家长的信息。贩卖者称信息来自“家校通”,准确率高。本市多所中小学校表示使用“家校通”,但“家校通”很安全。

  有关负责人透露,除了课程教材设置、人事聘用等方面的自主权外,这些学校有望拥有一定比例的自主招生权,部分学校将可面向全市招生。

  郭初阳是此次专题研究的最初倡议者,2005年曾获全国语文公开课第一名。他邀请了吕栋、蔡朝阳等在内的三十多个身处全国各地、执教各年级段的语文老师对小学语文教材进行研究探讨。他们给这个团体起名为“第一线教育研究小组”,意为“其成员均来自工作在教育一线的教师”。

  网络热帖:

     昨天,记者在京百姓网上看到,一名网友叫卖本市中小学生及家长信息的帖子,帖子附有样品截图。记者与该网友取得联系,对方称信息“一毛一条,1000条起卖”,所售信息只能用于教育培训企业合法宣传,并称最好能在中关村当面交易,买方需带身份证。 

  公办民办均可体改试点

  他们分别针对目前小学教材中使用较广的三个版本教材——江苏教育出版社版、人民教育出版社版、北京师范大学出版社版里有关母亲课文进行分析。

  强烈呼吁恢复小升初统考

  记者随机拨打了几条贩卖者提供的“样品信息”,准确率高达九成。 

  今年上半年,东城、西城、海淀、朝阳、顺义5区将作为国家教改基础教育综合改革实验区,将启动6大教改试点项目,其中便包括深化基础教育学校办学体制改革。

  通过对这3套教材的梳理、核实和审视,这个民间教育团体认为,现有的小学语文教材存在四大缺失:

  一个小学生上交两会的方案:

  该贩卖者称,所售信息来自“家校通”业务。据了解,“家校通”是学校与家长及时沟通的平台,一般由中小学校统一开通,家长支付费用。开通此业务后,学生及家长的相关信息便被录入“家校通”平台,老师登录平台即可查看这些信息,并将学生情况告知家长。 

  有关负责人透露,作为这项改革试点的重要内容,各区将各有一所中学参与办学体制改革实验,分别为五中分校、三帆中学、十一学校、朝阳外国语学校和牛栏山一中实验学校,其中地处城区的前4所学校为公办校,顺义区的牛栏山一中实验学校为唯一一所民办体改校。

  ●经典的缺失

  强烈呼吁恢复小升初统考

  记者联系到的多个中小学生家长称已开通“家校通”业务,不知自己信息被贩卖。 

  会赋予一定招生自主权

  报告指出,这3套教材中有关母亲和母爱的文章,来自经典的文本并不多,且时有篡改。苏教版共17课,只有4篇可称经典。朗朗上口的《游子吟》显得臃肿而累赘;节选自《儒林外史》的《少年王冕》被改得面目全非。北师大版的24篇课文中,只有4篇经典。人教版的22篇课文中,只有2篇经典。“但事实上,涉及 ‘母亲’的经典文本很多,顾城给妈妈的《安慰》、泰戈尔的《飞鸟集》等。”“第一线”团队的蔡朝阳表示,课本舍这些经典文本而不用,非常没有道理。

  我从三年级起就开始很少享有自由快乐的双休日和节假日了,因为爸爸妈妈想让我上好的中学,为了上个好的中学,我的休息日几乎都花在了课外辅导班和各类的校外培训机构里,要学奥数、作文、英语、信息编程等等,要应付各种各样名目繁杂的考试和比赛,目的就是为了取得各类考试比赛的奖项和名次。

  对于“家校通”的安全问题,记者昨天致电多所中小学。多数学校称已开通“家校通”业务,但该业务并无信息安全隐患。一所中学的校长称,学校对学生信息管理非常严格,但学校内部也有可能出现信息泄露,“比如一些教务工作人员将信息泄露给教育培训机构,机构又进行二级、三级买卖”。

  “公办体制改革校主要解决办学自主权的问题。”本市一位城区教委负责人透露,目前中小学管理过于僵化的问题备受争议,公办校的体制改革实验将扩大办学自主权,包括赋予在课程教材设置、人事聘用学校管理、招生等方面的部分自主权。

  ●儿童视角的缺失

  在不同的辅导班和培训机构我总能看到无数和我一样不停转战于各个“战场”的不同区不同学校的同学,大家的脸上鲜有少年儿童应有的朝气,取而代之的是厚厚的眼镜、无奈的眼神和沉重的书包,大家都在为了小升初而拼命机械地去学习、记忆一些中学的甚至大学生应该学习的一些知识点,五年级的时候我开始有点痛恨这样的现象,为什么我们的童年要这么过?

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  这些体改校将有更大空间开发校本课程,建立具有自身特色的课程体系,满足学校课程设置的多样化需求。在人事聘用上,学校也将有更大自主权。

  报告指出,仅就这3套教材的课文来看,大部分都重在说教,极少有真正符合童心、富有童趣的。如苏教版一年级上册里的《汉语拼音儿歌》,处处都是教育与禁止:“大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸”,“弟弟河边捉蝌蚪,哥哥走来劝阻他”。

  为什么现在有关名校选择学生明里喊着“不以校外培训机构的证书为凭”,可实际上却说一套做一套,择进去的学生依然是奥数、信息比赛的佼佼者,为什么会这样?通过同学间的交流,我还知道有的同学家里很有钱,不要这么辛苦,只要交一大笔钱也能轻松地进入好学校;还有的同学父母是当官的,属于关系户,也不需要好好学习一样也能进入好的学校。

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  据介绍,今年起,新版体改校将拥有一定比例的自主招生权。这意味着,除了现行的推优、大派位等入学途径,自主招生首次作为教育行政部门认可的公办校招生渠道增加进来,而且部分体改校还可面向全市自主招生。

  蔡朝阳称,为什么中国的孩子考试比外国孩子分数高,但创造力和想象力却远远落后?这跟我们泛道德化的教育非常有关系。

  我建议:让小升初恢复统考,成绩公开,让大家自愿填报志愿,名校优质教育资源大家共享。这个统考不能是单纯的语、数、外的学科统考,而是德、智、体、美、劳全面发展的统考,这样才能体现真正的素质教育。这些都必须统考,记入统考总成绩,最后分数公开,相关名校选择学生必须以此为根据。

  招生必须体现学校特色

  ●快乐的缺失

  这篇帖子是由网友jyxe2011代她朋友的儿子发的,孩子在白下区一所普通小学上六年级,正面临小升初。因帖子文风颇为老练,一些网友质疑可能是大人借孩子的名义来表达观点,但发帖人jyxe2011告诉记者,文章的确是孩子所写。“家长一直希望孩子上名校,所以从小让他去上一些校外辅导班。”jyxe2011说,这个孩子在写作上很有才华,已经发表过近30篇文章,孩子在上四五年级时就写过自己学奥数的心理,孩子的妈妈在孩子的这些随笔中感受到了孩子的想法,虽然通过“魔鬼训练”让孩子得到了一些证书,但孩子没享受到童年的快乐,现在家长已不那么热衷于让孩子上名校了。孩子现在已经比较轻松,常常参加社会活动,精神面貌也有所改观。

  “体改校自主招生的入学规则必须符合现有的法律法规,体现公平、公正、透明等特点,同时招生标准也应体现学校的自身特色。”部分区县教委负责人表示,自主招生的比例不会太小,否则难以体现改革意义。同时招生规则和程序全部处于教育行政部门的管理和监督当中。

  在苏教版17篇课文、北师大版24篇课文、人教版22篇课文中,快乐并不多见。最不快乐的孩子,莫过于人教版《玩具柜台前的那个孩子》。“只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的小汽车。可是他得不到他心爱的玩具,他还必须懂事,必须分担父母的生活之重。有什么能够安慰这位貌似坚强的孩子孤独的心灵呢?不快乐是有原因的,可能是贫困,但母爱不会因为贫困而打折。”

  现状调查:

  市教委有关人士介绍说,入围教改试点的体改校并非过去体制改革校的简单延续,而是在公办民办属性明确的基础上实施的,包括体制机制、培养方式、课程设置等多个方面的综合改革试验,从教育改革的力度来看,比过去要大。“这一改革不涉及办学性质和收费,整个过程可行可控。” 

  ●事实的缺失

  为择校,家长和孩子都很累

  晨报首席记者 罗德宏

  团队对文本真实性的看重,几乎到了“苛刻”的程度。报告认为,“可以讲不好故事,也可以不那么快乐,但捏造事实就显得十分荒唐。但是现有的小学语文教材中却有许多篇目内容失实,不符合历史与常识。”

  2011年的小升初即将开始,不少“小六”家长已经开始忙着给孩子做材料,但其实早在前几年,他们的孩子为了现在材料中的一份份证书就已经忙起来了,一切都只为了名校的一纸录取通知书。

  ■特别关注

  比如北师大版和苏教版都有的关于爱迪生用智慧救母亲的故事,因为广为流传,所以没有人想到去考证其真伪。但美国加州大学圣地亚哥分校的中国学生何易的研究结论让人们大跌眼镜:“最早的急性阑尾炎手术是在19世纪末,最早对阑尾炎手术的论述是1886年。爱迪生生于1847年,电灯发明于1879年,1886年他已经是39岁的已婚男人了。也就是说,爱迪生小时候根本没有‘阑尾炎手术’,不可能有一个医生在他做的有影灯下为他得了急性阑尾炎的妈妈做了手术——这个故事是虚构的。”□ 张晓鸽

  丁先生的儿子在一所中等偏上的小学上学,成绩数一数二,见到的人都说他聪明,在奥数和信息比赛中都拿过大奖,这可是一些名校非常看重的“硬杠杠”。小丁从上三年级开始便参加语文、数学、英语和信息方面的辅导班,因为基础不错,悟性高,各科培训辅导老师都挺青睐他,让他到家里上小课。“钱没少花,至少在5万元以上!”更让丁先生揪心的是,儿子有时要一周7天在老师家上课,上到晚上8点半回家。“我用自行车接他回家时,常常在车上孩子就累得睡着了!”

  朝阳外国语学校本校直升

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  董女士的女儿在一所顶尖名牌小学,从“小一”到“小六”都是全优生,还得过多次校三好生,在音乐、舞蹈方面甚至有国家级的奖项。“孩子挺优秀,我一直比较满意她的成长,个性好,素质全面,可在小升初面前,我和孩子都开始怀疑自己了!”董女士的女儿不喜欢奥数,她也没有勉强孩子去学,现在却成了孩子进入心仪学校的“拦路虎”。

  记者从朝阳教委获悉,朝阳外国语学校在深化学校办学体制改革项目中,将试点在基础教育阶段“自主招生”。即学校在义务教育阶段完成政府制定的计划的前提下,允许有一定比例的自主招生权力,使符合要求的本校小学毕业生直升本校初中。

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  尽管教育主管部门的小升初政策并没有出台,但一些学校即将在这个月开始小升初的报名。“主要是民办的一些名校。”一位家长说,一所学校就开出明确条件:小学五年级或六年级获得区级及区级以上三好生、优秀少先队员称号的应届小学毕业生,可直接进入数学班或英语班。获得数学竞赛(市级或相当于市级)二等奖以上的优秀小学毕业生,直接进入数学班或英语班。

  高中阶段参考学生统招成绩和初中素质评价结果,定向招收愿意直升本校又符合外语教学改革试验要求的初中生;在全市范围内择优录取一定比例的初中优秀毕业生,按物价部门核准的教育成本收取学杂费。

  各方看法:

  罗德宏

  小学老师

  ■新闻背景

  明考、暗考都不可取!

  北京体改校几经变更

  “确实有可取之处,但走回老路后果可能更严重!”今年34岁的刘老师在小学任教,她表示,“现在小学生课内学习负担确实不重,但一旦变成明考,全员都考,那学校为了拼升学率,肯定要加码,社会办学机构把奥数学习内容进一步加深加宽,照样天天让学生上辅导班,而且上的人范围会更广。而现在只是部分要择校的学生在暗考!”

  上世纪90年代,为打破政府办学的单一格局,给予学校发展一定的自主权,本市开始选择部分学校进行体制改革试点。体制改革校不仅每学期可以收费5000到7000元,小升初时还能面向全市自主招生。

  据了解,《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确表述:义务教育阶段实行免试、就近入学。从国家到江苏省、南京市,近年来的一系列政策都非常明确,小升初免试就近入学,即使是拥有部分招生自主权的民办学校也是如此。因此教育界人士也普遍认为,小学生希望恢复小升初统考的可能性几乎没有。但真正解决好小升初问题,让暗考消失,为孩子们减负,是可以通过严加监管得到缓解的。

  在本市47所体改校中,不少都是近年来小升初抢报的热点校,如五中分校、三帆中学、十一学校、陈经纶中学分校、朝阳外国语学校等。

  网友热议

  自2007年开始,本市开始对体改校进行清理,这些体改校三年内须全部规范转制,或转为公办,或改成民办。体改校转归公办后,义务教育阶段学生将不用再交纳学费。截至2009年底,47所体改校已全部转制完毕。

  想法好,但可能反而“增负”

  罗德宏

  网友悠然南山69表示比较赞同在公平、公开、公正的基础上, 重新恢复小升初的选拔考试。不过这位网友也表示,最理想的解决方案是实现教育资源的彻底均衡分配,实现教育经费按人头的均衡分配和教师资源的彻底大流动,如果这一步目前实现不了,那么就退而求其次,重新恢复统一的小升初考试。

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  但网友xyd118说:小升初统考不现实,现在小升初的种种弊端影响的是部分学生,而不是全部,至少很多直升学生影响不大,但如果统考,则使全部学生卷入其中。尤其某些学校可能就会采取一些变相加试的形式选拔学生,这样不一定就比现在减负,也可能使更多学生受累。

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  政协委员

  恢复统考的建议很难实行

  “不同意统考,这个建议没有用,只能当作群众来信吧!”昨天,省政协委员、南京市白下区人大常委会副主任、区教师进修学校校长潘春雷对此直言。

  他认为,“小升初统考”没有一点点意义,“不择校就行了。”他解释,目前政府部门已经在努力均衡每所学校的师资、硬件,“就近上学,到家门口的学校上学。如果非要挤名校,那无异于自寻烦恼。”

  省政协委员、民盟苏州市委副主委毛昌宁表示,从小学生的角度来讲,通过“小升初统考”,通过公平的竞争上一所好的学校,这是最公平的入学规则,但是现在政府的规定就近入学,还得按这个来。“我们对于名校还是要看淡一点,毕竟成才关键要靠自己,把一些成绩差的、素质低的学生即使放进名校,也不会取得好成绩,个体努力才是最重要的。”

  快报记者 毛丽萍 黄艳

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